Quem acompanha os relatos de visitas que faço às escolas, já está
acostumado a que eu sempre acho as visitas momentos importantes e cheios
de magia. Cada visita é única e especial. Cada criança, cada
questionamento, cada leitor, insubstituível.
Contudo, há algumas que se destacam por colocar em evidência a
criatividade dos leitores. É um retorno sensacional, porque é como se
mensagem na garrafa que todo escritor manda ao mundo em forma de livro
ou história, voltasse, acrescida de outra carta, um autêntico mapa para
o tesouro que é o ser humano.
A visita que fiz ao Colégio Estadual Floriano Peixoto, no último dia 09,
foi uma dessas. A escola participou do projeto Tecendo Histórias,
promovido pela Associação Gaúcha de Escritores e pela 1ªCRE, de Porto
Alegre. A proposta era o escritor enviar para a escola uma história
inacabada. O final ficou a cargo dos leitores. Podia ser sobre qualquer
tema, desde que enfocasse as Artes, em qualquer das suas expressões.
Como a escola é em Porto Alegre, criei uma história sobre o Museu de
Arte do Rio Grande do Sul, o MARGS. É que toda a vez que vou ao MARGS (e
algumas que nem vou ao museu, mas passo lá só para dizer "olá") tenho
por hábito cumprimentar um dos azulejos das escadarias. Eu o apelidei de
Diógenes, e sempre digo "olá, Diógenes" e aperto o seu nariz. Porque
aquele não é um azulejo comum: é um personagem de história.
Bem, usei Diógenes e seu inimigo Glover, que mora em outro azulejo, em
uma aventura que envolvia os quadros, as cores, e, na verdade, o
trabalho de restauração das obras do museu. Tenho certeza de que os
restauradores iam adorar ter Diógenes por perto de vez em quando...
Recebi dez textos com finais possíveis para a história e tive de
escolher um deles. Devo dizer que essa foi a única parte do projeto da
qual não gostei, porque todos os finais eram muito, muito bacanas, e
escolher um, era deixar os outros. Fiquei com uma pena imensa mas, como
era uma das regras do projeto, terminei escolhendo o texto do Eros
Corrêa. Muito legal!
Agora, sensacional mesmo, de verdade, além do carinho com que fui
recebida e a atenção dos alunos durante o bate-papo, foram os trabalhos
realizados pelas turmas 7ªA, 7ªB, 6ªA, e 6ªB. As duas primeiras turmas
produziram um vídeo cada uma. As duas últimas, fizeram, em conjunto, um
trabalho de sombras. Mais do que fotos, os trabalhos merecem ser vistos
na íntegra e por isso deixo aqui os links para que você possa
acessá-los. Os vídeos das 7ª A e B, são os originais, que me foram
apresentados durante a visita, e o das 6ª A e B é de minha produção. O
som é ao vivo, porque achei que você merecia ouvir as risadas das
crianças.
Assim que... obrigada aos alunos/leitores, ao Colégio Floriano Peixoto
por dar espaço para a criatividade de seus alunos valorizando assim o
meu trabalho, obrigada à Associação Gaúcha de Escritores pela
oportunidade, e para a 1ªCRE pela disponibilidade para a realização do
projeto. Estão todos, absolutamente todos, de parabéns.
E eu estou assim, ainda, encantada. Um beijo!
Não deixe de ver:
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Cenários produzidos pelos alunos para a animão de
"Os Gênios do Museu" |
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| Projeção de um dos vídeos, relatando a confecção dos
trabalhos |
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| Uma das cenas de um dos vídeos |
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| Eu e Eros Corrêa, que escreveu o final escolhido |
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As orientadoras dos trabalhos.
Criatividade e energia a toda prova |
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| A equipe das 6ª, com os elementos do teatro de
sombras |
